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北京小学生家长把直升机开到学校:获批准 非炫

作者:admin    发布于:2019-05-13   

5月11日,有网友称北京一小学家长,因为孩子科技课题作业,将直升机开到校园。这位家长告诉@时刻视频,是应校方约请合作完成校园科技节活动,飞机5月10号就飞到校园,且获得飞翔同意。并非炫富和炒作,只是为了孩子把这个科技节的活动做得更真实。

  另据 北京青年报

  近来,有网友爆料,一名北京学生家长为了孩子的科技节课题作业,把直升飞机开到了校园。该事件引发了网友的热议,有网友以为学生家长把飞机开到校园是在炫富,还有网友质疑是否取得了飞翔手续。
        
  5月12日,北京青年报记者从当事学生家长陈先生处了解到,把飞机开到校园并非个人行为,是应校方的约请合作完成科技节活动,性质是完全公益的。并且,为了确保顺畅,活动前一天,他就现已完成了航线和准飞的请求。

  学生家长开飞机进校园引热议

  据网友爆料,在北京某小学的科技节上,一学生家长,因为其孩子的科技节课题是直升机原理,在科技节当天亲身将直升机开到了校园内展现,而也因此获了奖。网曝的班级微信群截图中显现,教师还对孩子父亲进行了感谢,“感谢玥玥(化名)爸爸为班级为校园为科技节做出的贡献”。同时,在科技节中“露脸”的直升机图片、视频也在网上广泛撒播,能够看到,确实有一架直升飞机飞进了校园,并停在校园的一角,有不少学生在直升机旁游玩。 
         
  该事件经爆料后引发了网友的热议,有不少网友以为学生家长之所以能堂而皇之的在北京市区开飞机是因为有“背景”,把飞机开到校园是在炫富,还有网友质疑,这名家长将飞机开到校园是否取得了相应的飞翔手续。

  直升机进校园展现是受校方约请

  北青报记者了解到,网曝的家长将直升机开到校园的事发生在5月10日,当天恰好为北京市海淀区枫丹实现小学的科技节活动日。

  5月12日下午,北青报记者与当是学生家长陈先生取得了联络,陈先生告诉北青报记者,工作并并非网传的那样,把直升机开进校园是应校园约请,不是炫富、不是炒作。

  陈先生说,他是从事直升机观光、培训的,早在科技节前就接到了校园的约请,“校园教师是了解咱们家长从事什么行业的,因为要开科技节,枫丹又是一个重视科技、科学教育的校园,校园教师就问我,能否在方便的状况下将直升机运到校园来给孩子们做科技科普。”陈先生说,在接到约请后他当即就容许了,因为他也想经过本身来帮助更多的孩子了解航空常识,“我希望能让更多的孩子能零距离的接触到直升机,给感兴趣的孩子埋下一个航空梦。”

  网传孩子研讨课题是直升机原理这件事,陈先生则表示,是纯属意外,“课题是抽签决议的,我家孩子所在组抽的是‘重力’,家长们一研讨,这完全能够和‘升力’结合着做,加上我也是从事飞翔行业的,更能帮上忙,就做了。”而关于得奖,陈先生则表示,自己并不是很在乎孩子得了什么奖项,并以为,校园或许因为他们做家长的为科技节做出了贡献,所以给的安慰。

  前一天就将“准飞”手续请求稳当

  关于网友的诸多质疑,陈先生说,他们是在5月10日早上6点18分的时分,由两名机长机长驾驭飞机,由他在地面指挥,将飞机停靠在校园校园内的,“这么早就飞到校园是因为那个时刻校园没有学生,操场空阔,这样能够确保孩子们的安全。”陈先生说,下午3点活动完毕后,再由两名机长将飞机开回基地。

  至于网上不少人称,他是自己将飞机开去校园的,是在夸耀这一点,陈先生回应,“事实上并非如此,并不是我亲身驾驭的”。而飞机之所以选择用“飞”的而不是“运”的也是因为,在之前,他就现已了解过校园周边的状况,“建筑比较多,电线也比较多,限高只有2米多,而飞机放在运送的车辆上高度就要超过4米,综合考虑,仍是飞进去比较好”。

  在飞机飞到校园做展现前,他除了实地考察过外,为了保障飞翔的合法和顺畅,在前一天就现已将所有的“准飞”手续请求稳当,不存在“黑飞”的状况。关于有网友质疑当天北京是“禁飞”的,为何陈先生还能光明磊落的将飞机开来校园,陈先生称,“控制的告诉是11日发出来的,校园的活动是在10日,也就是说在控制之前飞机现已飞过去了,咱们也获得了所有的批复手续。相同,禁飞的告诉指的是制止体育、文娱、广告类的飞翔,没有提到从校园飞回本场的调机任务的控制。”


===========最新评论==========
 
srww2014湖北襄阳
中国应该多发展些直升机,应对突发事件真还离不了这玩意。感觉现在太少了,像我们这样不大不小的地级市,基本上见不到直升机
今天10:09赞2回复
 
笨笨的家园宁夏银川
我觉得非常好,肯定能激发学生的科学兴趣。我们小时候没有这样的条件,许多科学幻想都不了了之,羡慕啊!
今天09:19赞2回复
 
勤快的阿宇上海
真不是炫富,人家有的是权力。
今天09:00赞2回复
 
baiyong51北京
看起来偌大个中国只有这一架直升飞机,为了给孩子们上课,就必须要用本校学生家长的直升机,这种做法妥当吗?
今天05:38赞回复
 
马富贵007北京
凡事不可一概肯定;不可一概否定。具体问题,具体分析。别忘了一分为二这个望远镜和显微镜。
今天02:15赞回复
 
孤独剑960806广东广州
坚决支持这样的家长,普及科技一点没错。
今天02:10赞2回复
 
devy北京
这个直升机还是档次低了点,应该来个大点的
今天02:02赞回复
 
默默的月亮2008上海
确实是炫富。完全可以弄个遥控直升机模型,孩子们看得到摸得着,这才有实际意义。摆一架真飞机,小孩子如何看得懂?
今天01:47赞1回复
雪满弓刀1105:你们家孩子还去什么长城呢,找个沙盘模型看看得了
今天13:17赞回复
 
IM佟一广东广州
真TM什么人都有!做好事还受到各种非议!!!
今天00:52赞回复
 
烧香的狸猫山东威海
你有车我没车,你的车比我的车值钱:你把它停在我眼前,你就是炫富——天朝某些人的逻辑
今天00:52赞回复
 
鮱頭吖河北唐山
人家有钱炫富怎么了?比没钱的装大款强多了!钱是人家一分一分辛苦赚的,就不喜欢自己不劳而获心理,嫉妒!
今天00:25赞1回复
默默的月亮2008:你如何确认是一分分辛苦挣的?你倒是一分分赚个直升机给大家看看!
今天01:49赞回复
 
Mason_An大韩民国京畿道
如果是日本,他们的教育方式就不会像中国大陆这样有大动作
今天00:12赞1回复
 
Mason_An大韩民国京畿道
如果直升机是电力推动的,而且无噪音,这才叫科技贡献
今天00:11赞1回复
 
元方能不能好点湖南株洲
家长的做法对不对我不知道,但我想说的是:一是家长没必要这样做,对孩子们成长不一定有益;二是学校为什么要对孩子家长都这么了解,学校的重点应该是教育孩子,没有必要把一些资源浪费在了解孩子的家长身上。
今天00:08赞3回复
 
Escante_Tony_482北京
我认为绝对不是贡献,什么叫对科学课堂有贡献?如果这架飞机是他组装的,给学生讲解知识,那这么说没有问题;但是,开个飞机来就称之为“贡献”,树立一个高高的金钱的贡献“门槛”,是开了一个极坏的例子:谁的家长能带着值钱玩意儿来,谁就对学术有贡献,而不是传授知识
今天00:06赞3回复
 
ee_do广西南宁
科技就需要那么高?只有那么高才叫科技?会不会是脱离实际的科技?如果哪位家长为了能让孩子读这座学校,有实力买下这座学校,估计学校也支持批准?
今天00:05赞1回复
 
用户187****6617广东深圳
我觉得家长们完全可以换个教育方式,正面引导孩子靠努力争取自己喜欢的东西,而避免向孩子传达“别人拥有你没有就是别人的错”的错误观念
5月12日23:49

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